如何讓孩子學(xué)會分享玩具
來源：泰華玩具
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中華民族的傳統(tǒng)美德里，有這么一種美德——“孔融讓梨”，傳承中華優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚中華民族優(yōu)秀文化。可是，現(xiàn)在社會是個性張揚主導(dǎo)，隨著自我意識的不斷清晰，孩子就有了物權(quán)這個概念，他們懂得“這個是我的。”讓孩子學(xué)著分享就變得困難重重。如何讓孩子學(xué)會分享、樂于分享？
今天泰華毛絨玩具廠家和大家來討論討論。
說到分享，父母最常說的是“和弟弟一塊玩”或者“讓給弟弟/妹妹玩”孩子聽到這類言語，第一感覺就是自己的玩具怎么可以分給別人！讓心智和思維都不成熟的孩子很難理解和接受。就算是父母好說好商量的行為，常常引起孩子的反感，覺得父母不在乎自己。這就是一種無形的強迫行為了。首先，父母要有分享意識，在孩子游戲中的平等。
當(dāng)孩子們因為某物品發(fā)生爭執(zhí)時，較好的解決方式之一是輪著玩。從公平的角度出發(fā)，讓孩子輪流進行游戲，這可以充分讓孩子在分享的過程中感覺到真正的公平和快樂。在實行輪流游戲前，需要準(zhǔn)備兩樣玩具，不可以讓孩子有“分享等于失去”這種想法，就算不玩這個玩具，也可以另一種玩具。
當(dāng)們孩子在交涉時，父母可以做個“吃瓜群眾”，但是要隨時防止發(fā)生意外。父母置之度外的行為，會讓孩子充分感受到尊重和平等，同時也讓孩子嘗試自己解決問題，進而發(fā)現(xiàn)分享的好處和樂趣。
都說“父母是是孩子的第一任老師”。在生活中，父母的言行舉止直接影響孩子。在家庭中，可以有意識地帶孩子一起做些力所能及的事情，讓孩子感受到合作的樂趣。孩子對于自己喜歡的玩具，會不由自主的去拿，哪怕那是別人的玩具，這時，父母要發(fā)揮作用，要引導(dǎo)孩子去征求玩具主人的意見。用行動告訴孩子，要分享別人的東西，必須通過正確的途徑達(dá)成，這樣才不會造成孩子間的矛盾、影響孩子未來品行。
泰華玩具（深圳）有限公司集生產(chǎn)、開發(fā)為一體的OEM,ODM毛絨玩具定制供應(yīng)商，主營定制生產(chǎn)各類毛絨玩具、家居毛絨產(chǎn)品。公司各種配套齊備，工藝優(yōu)良，管理嚴(yán)格，月生產(chǎn)能力可達(dá)60-80萬只。其中大多數(shù)生產(chǎn)員工擁有毛絨玩具生產(chǎn)10年以上的經(jīng)驗；管理團隊擁有毛絨玩具生產(chǎn)20年左右的管理經(jīng)驗；開發(fā)團隊具備15年以上的設(shè)計經(jīng)驗，熟悉掌握制作毛絨玩具的各種方法，只要詳細(xì)的產(chǎn)品圖紙（或者樣品），就可以為客戶提供從開發(fā)到售后的一站式服務(wù)。我司以優(yōu)良的品質(zhì)，合理的價格，強勁的開發(fā)，完善的售后服務(wù)，為客戶打造滿意的定制服務(wù)。
泰華毛絨玩具廠家
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當(dāng)孩子們因為某物品發(fā)生爭執(zhí)時，較好的解決方式之一是輪著玩。從公平的角度出發(fā)，讓孩子輪流進行游戲，這可以充分讓孩子在分享的過程中感覺到真正的公平和快樂。在實行輪流游戲前，需要準(zhǔn)備兩樣玩具，不可以讓孩子有“分享等于失去”這種想法，就算不玩這個玩具，也可以另一種玩具。
當(dāng)們孩子在交涉時，父母可以做個“吃瓜群眾”，但是要隨時防止發(fā)生意外。父母置之度外的行為，會讓孩子充分感受到尊重和平等，同時也讓孩子嘗試自己解決問題，進而發(fā)現(xiàn)分享的好處和樂趣。
都說“父母是是孩子的第一任老師”。在生活中，父母的言行舉止直接影響孩子。在家庭中，可以有意識地帶孩子一起做些力所能及的事情，讓孩子感受到合作的樂趣。孩子對于自己喜歡的玩具，會不由自主的去拿，哪怕那是別人的玩具，這時，父母要發(fā)揮作用，要引導(dǎo)孩子去征求玩具主人的意見。用行動告訴孩子，要分享別人的東西，必須通過正確的途徑達(dá)成，這樣才不會造成孩子間的矛盾、影響孩子未來品行。
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